VẪN CÒN MỘT CHÚT BĂN KHOĂN

Cầm Sơn

VẪN CÒN MỘT CHÚT BĂN KHOĂN

  Nhà nước có chủ trương miễn học phí cho tất cả học sinh từ mầm non đến hết Trung học phổ thông ở các trường công lập. Một điều phấn khởi cho rất nhiều gia đình phụ huynh học sinh. Đây cũng là một hệ quả tích cực của việc sắp xếp lại, tinh giản biên chế bộ máy Nhà nước, tiết kiệm chi phí cho Ngân sách để Ngân sách có điều kiện bổ sung vào các khoản chi phí về an sinh xã hội. Song, bên cạnh niềm vui của đại đa số các gia đình phụ huynh học sinh thì lại là nỗi băn khoăn, chạnh lòng của một bộ phận không nhỏ các gia đình có con em là học sinh trung học và mầm non ngoài công lập.

  Tại Hà Nội, theo thông tin của ngành Giáo dục năm học 2024 – 2025 có khoảng 127.000 học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở. Số học sinh học tiếp lên trung học phổ thông được vào các trường công lập có chỉ có 79.000 chỗ ngồi. Số còn lại vào các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên và trường trung học phổ thông tư thục. Theo thống kê có tới 26.000 em đang học ở các trường Trung học phổ thông tư thục chiếm 25% so với tổng số học sinh trung học phổ thông. Vậy là cứ 100 gia đình phụ huynh có con em học trung học phổ thông thì có 75 gia đình vui mừng còn 25 gia đình đã buồn vì con em không vào được trường công, phải đóng học phí cao ngất ngưởng lại còn buồn thêm vì sự chênh lệch giữa trường công và trường tư. Đối với hệ giáo dục mầm non cũng vậy, số trẻ phải gửi học ở trường tư thục cũng có tỷ lệ không nhỏ và học phí cho các cháu cũng không nhỏ, nó dao động trong khoảng từ 3 triệu đến 10 triệu đồng một tháng. Còn học phí cho các em học sinh Trung học phổ thông ở trường tư thục thì vô cùng, thấp thì cũng phải 2 triệu đồng một tháng, cao có trường lên đến 30 triệu đồng một tháng.

  Mặt khác đại đa số gia đình có con em phải học trường tư lại rơi vào những gia đình có thu nhập thấp, hoàn cảnh kinh tế khó khăn chưa nói là nghèo khó.

  Dân ta có lẽ gần như ai cũng nắm được mục tiêu của Đảng, Nhà nước là xây dựng một đất nước tiến tới “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. Vậy trong trường hợp miễn học phí cho học sinh học trong các trưởng công lập, thế còn học sinh học trong các trường tư thục thì sao? Đương nhiên là vẫn phải đóng học phí rồi. Ừ thì nói rằng học sinh ở bậc trung học phổ thông do học dốt không thi đỗ vào trường công lập, thế thì các cháu học ở bậc mầm non thì thi thố cái gì? Đối tượng nào thì được vào trường công lập để được hưởng chế độ miễn học phí, còn đối tượng nào không? Như vậy, việc miễn học phí cho học sinh học trong các trường công lập tưởng như là một việc làm tốt đẹp nhưng vô tình đã làm cho sự chênh lệch, bất bình đẳng trong xã hội nới rộng thêm ra giữa hai đối tượng học sinh công lập và học sinh tư thục.

    Việt Nam ta xác định là dân có trình độ ở mức phổ cập phổ thông. Vậy thì nên chăng, khoản tiền Nhà nước chi ra để miễn phí cho học sinh các trường công lập thì trước hết hãy chuyển sang mở rộng hệ thống trường công lập, tiến tới đủ trường để 100% học sinh phổ thông và mẫu giáo mầm non đều được theo học ở trường công lập (Chỉ trừ con em ở những gia đình có thu nhập cao, có điều kiện không muốn học trường công). Đợi đến khi nào Ngân sách dồi rào sẽ tiếp tục miễn học phí. Thiết nghĩ, có như vậy mới đảm bảo yếu tố “Công bằng”.

                                                                           C.S