Ngày 08 tháng 10 năm 2024, tại tầng 41 nhà HH2B Khu đô thị Linh Đàm quận Hoàng Mai thành phố Hà Nội, Công ty Cổ phần Truyền thông Thi Nhân Các tổ chức buổi gặp mặt Kỷ niệm một năm sinh nhật Tạp chí Đường Văn,
Sáng nay, bên không gian sương khói lãng đãng của Tây Hồ, tại số 51 Tô Ngọc Vân- nhà hàng Phương Nguyên, BTC liên khóa các lớp Bồi dưỡng Viết văn các khóa của Trung tâm Bồi dưỡng viết văn- Hội Nhà văn Việt Nam đã tổ chức thành công cuộc gặp mặt nhiều thế hệ học viên VVND lần thứ nhất.
Một trong những hình thức sinh hoạt thường kỳ của Hội Điện ảnh Hà Nội là Ban chấp hành Hội tổ chức cho hội viên xem phim. Đây là một hình thức sinh hoạt rất bổ ích được hội viên yêu thích.
Đấy là tháng 10 năm 1992, tôi được nhà thơ Hữu Thỉnh, lúc đó là Tổng biên tập Báo Văn Nghệ thuộc Hội Nhà văn Việt Nam lấy về làm biên tập viên Ban Văn học nước ngoài của báo.
Vẫn biết quy luật tạo hóa là sinh - lão - bệnh - tử, nhưng từ lúc được tin Trung ương thông báo tình hình sức khỏe của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng, tưởng rồi Bác cũng sẽ vượt qua, nào ngờ ngay chiều 19/7 được tin Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã từ trần. Cả gia đình tôi đều lặng người, rơi lệ không nói nên lời.
Dưới thời của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng, số lượng lớn những quan chức đương chức đã bị xử lý (trong đó có cả Ủy viên Bộ Chính trị) là việc xưa nay chưa từng có - cho thấy cuộc chiến chống tham nhũng thật sự cam go, nóng bỏng.
Trong tâm khảm của người Việt Nam cũng như trong tâm trí của bạn bè, chính khách quốc tế Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng vừa là nhà lãnh đạo tài năng vừa là nhà Tư tưởng lớn, nhà lý luận xuất sắc của sự nghiệp đổi mới đất nước và Chủ nghĩa xã hội.
Khu lưu niệm Mẹ Tơm, đã có nhiều việc làm thành kính nhưng tôi nghĩ Thanh Hóa nên nghiên cứu qui hoạch cụ thể và tách bạch những cái gì chung, những cái gì riêng của gia đình nên làm rõ. Đường vào, biển đề, người giới thiệu ...để có thể trở thành khu du lịch tâm linh và du lịch truyền thống.
Tuy nhiên, không thể không suy nghĩ trước một hiện tượng tôi cho là đáng cảnh báo: Dạy Ngữ văn có nhất nhất giờ nào, bài nào cũng phải chia nhóm, cũng phải trình chiếu giáo án không? Có phải cứ đặt câu hỏi thật nhiều cho HS đứng lên, ngồi xuống trả lời thật nhiều là “gợi mở” thành công?